Experiências na área da educação mostram relevância da abordagem étnica
Texto e fotos de Priscila D. de Carvalho, especial para as Agências Repórter Brasil e Carta Maior* Não é fácil encontrar linhas comuns entre as políticas públicas de educação para indígenas nas cidades. Por ser responsabilidade dos estados, e não da União, a educação é gerenciada por governos de linhas políticas diferentes. O traço geral […]