O Encontro segue o compromisso estabelecido há 50 anos na primeira assembleia do Cimi junto às lideranças indígenas, reiterando a importância de sentar junto aos povos, ouvir as realidades e dialogar para o enfrentamento dos desafios
Somente em 2022, a “nova fronteira do desmatamento na Amazônia” foi responsável por 36% do desmatamento na Amazônia Legal
Com a pressão para abertura e expansão de novas fronteiras agrícolas na região, cresce a cerceamento sobre territórios dos povos indígenas do estado de Rondônia, que hoje se deparam com a soja na porta de suas casas
“Chame-lhe progresso quem do extermínio secular se ufana; eu, modesto cantor do povo extinto, chorarei nos vastíssimos sepulcros que vão do mar aos Andes e do Prata ao largo e doce mar das Amazonas”. (Antônio Gonçalves Dias – Os Tymbiras, canto III)
A distância entre o discurso político e a ação efetiva pode ser mais vasta do que a destruição progressiva das terras indígenas
Por Roberto Antonio Liebgott/Cimi Sul equipe Porto Alegre – MATÉRIA PUBLICADA ORIGINALMENTE NA EDIÇÃO 461 DO JORNAL PORANTIM Vive-se ainda no Brasil tempos difíceis. Há forte tendência de desqualificação das pessoas mais pobres – negros, indígenas, quilombolas, comunidades das periferias – e dos seus direitos políticos, individuais, coletivos e culturais. Nos diz Hannah Arendt, a […]
Entre as décadas de 1940 e 1960, colonizadores, mediante apoio do Estado brasileiro e do Paraná, usurparam a terra Xetá; até hoje, os indígenas lutam para reconquistar o território
"O Cimi desde o início tem como fundamento essencial na sua atuação a inculturação, viver a vida para o outro, respeitar seu modo de vida, ouvir mais do que falar e compartilhar", afirma a vice-presidente da entidade missionária, em entrevista exclusiva ao Porantim
Série de atividades em Dourados e Caarapó (MS) articularam memória e reflexão sobre luta por terra e direitos no Mato Grosso do Sul
Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena homenageia Helena Dias da Silva por sua atuação e compromisso em prol do direito a educação escolar indígena