Tekó Jeapó ou cultura em ação,  diz respeito ao movimento de aprendizagem pelo qual passam as crianças e jovens Mbya sem, no entanto, limitar-se às estruturas físicas e pedagógicas de uma escola convencional não indígena. Através da vivência, a Tekó Jeapó será o local para aprender os ofícios, as técnicas, os ensinamentos espirituais, estudar as matas, os bichos, as águas, o céu, integrando o conhecimento Mbya com as possibilidades de aprendizado que derivam do contato com as comunidades do entorno.

A concepção do projeto é do cacique André Benites e tem a intenção de construir uma nova educação, autônoma, para que a cultura da nação Mbya Guarani possa expressar e reforçar sua cultura.

A educação Guarani relaciona-se diretamente às atividades cotidianas que conforma e define o MbyaRekó ou “o modo de ser Mbya Guarani”. Para além dos conhecimentos de português e matemática, em nada desvalorizados ou negligenciados, a escola é local para os indígenas aprenderem a ser um Mbya Guarani.  Cerca de 20 crianças e jovens da aldeia participarão diariamente das atividades promovidas pela escola.

“Além de escola, será um espaço de trocas culturais, um centro cultural”. Foto: Divulgalção

A coordenação pedagógica da escola será do cacique André Benites e do professor guarani Romário, que já coordena os ensinamentos com os jovens e crianças. A educação guarani parte do princípio da espontaneidade, para eles se vive no agora. O planejamento pedagógico vem da construção no dia a dia, nas atividades que geram a subsistência da cultura guarani. Para eles, os responsáveis pela educação das crianças são, em primeiro lugar, as famílias e são o que compõem a comunidade e as regras na aldeia vem da comunidade. Neste caso pedagogia virá das necessidades das famílias, sendo espontânea e surgindo com o decorrer do tempo.

“A própria construção da escola é parte da pedagogia proposta, envolvendo toda a comunidade e apoiadores,  significando a educação na prática, na ação” explica o cacique André Benites.

A escola receberá diariamente as crianças e jovens da aldeia, porém ela vai ser um local onde pessoas de outros locais possam aprender em conjunto, já está recebendo e vai continuar a receber voluntários, visitas de jovens de outras escolas e universidades da região, visitas de escolas de outras aldeias indígenas, assim como atividades relacionadas a variados conhecimentos reunindo diferentes grupos de pessoas, será um espaço que proporcione trocas culturais.

A construção da escola contou com ajuda de apoiadores

De acordo com o arquiteto Francisco lang, que integra o Mova-C (grupo  de apoiadores), a escola foi pensada para ser construída da maneira tradicional guarani, respeitando as potencialidades do local com materiais da região, executada por construtores locais e  tendo a participação da comunidade e dos apoiadores.

Foto: Divulgação

Segundo ele, a construção teve início em fevereiro desse ano. Foi feita toda estrutura de madeira reforçada,  e suas paredes foram feitas de barro; técnica tradicional guarani potencializada com conhecimentos da bioconstrução trazidos por arquitetos e construtores locais para que possa durar décadas.  As paredes da escola foram executadas por meio de mutirões, como é comum na tradição guarani,  contando com a participação de 300 pessoas com a intenção de aprender e ajudar a construção do sonho, cada parede com sua identidade, forma, desenho, gerando autonomia tanto para a comunidade, quanto para os participantes não-indígenas.

O espaço da escola onde serão dadas as aulas está pronto, mas a ideia é seguir a construção para criar outros espaços de convívio e aprendizado. “Se percebeu que até construir a escola é uma atividade da escola, uma escola ativa, abrangente, natural”, afirma.

Financiamento Coletivo

O projeto está fazendo captação de recursos financeiros, materiais e humanos para viabilização da escola Tekó Jeapó. Interessados contribuir devem acessar a Vakinha.